Фізіологія. Посібник для практичних занять

У навчально-методичному посібнику до практичних занять та самостійної роботи для студентів спеціальностей "Медицина", "Стоматологія", "Фармація" дано перелік та описано хід проведення практичних занять з фізіології. Всі заняття рекомендується проводити за єдиним планом з обов’язковими елементами: а) проведення тестового контролю з включенням профільних питань для перевірки готовності студентів до даного заняття; І б) активний розбір зі студентами основних теоретичних питань даної теми з використанням теоретичних та ілюстративних матеріалів; в) проведення експериментальної частини заняття з метою засвоєння теоретичного матеріалу з фізіології та формування практичних навичок майбутнього лікаря і провізора. Отримані результати слід не тільки об'єктивно зафіксувати, але й проаналізувати, звертаючи увагу як на кількісні, так і на якісні зміни фізіологічних функцій. їх необхідно запротоколювати і стисло зробити висновки. До всіх занять з фізіології подано перелік експериментальних робіт. На ті роботи, які досить повно викладені в рекомендованій літературі, або на ті, які розглядаються у попередніх главах, є посилання. Роботи, що відображають профілізацію викладання на медичному, стоматологічному та фармацевтичному факультетах, є класичними та оригінальними, і ряд з них розроблені й випробовані працівниками кафедри нормальної фізіології ЛНМУ імені Данила Галицького або використовуються у практичній медицині. На виконання досліджень, а також на їх оформлення відводиться різний час залежно від об'єму завдання. Деякі роботи проводяться у вигляді демонстрацій. Слід зазначити, що одні заняття містять лише окремі роботи з профілізації, а інші носять цілком профільний характер і є актуальними для медицини в цілому. На деяких заняттях слід передбачити час для подання студентами рефератів на задану тему. Для закріплення знань студентів з усіх розділів фізіологи передбачено контроль підсумкового рівня знань та практичних навичок. їх рекомендується проводити на основі екзаменаційних питань, а також з урахуванням профільності викладання на медичному, стоматологічному та фармацевтичному факультетах і тестів “Кроку-1". Навчально-методичний посібник доповнено розділом "Основні фізіологічні константи”. З літератури можна отримати додаткові теоретичні знання, що підтверджуються наведеними практичними роботами. Посібник відповідає навчальній програмі і навчальному плану з фізіології та рекомендується для проведення освітньої діяльності за другим (магістерським) рівнем вищої освіти за спеціальностями "Медицина", “Стоматологія", “Фармація".