Книжный интернет-магазин
 (097) 705 58 58 | (099) 516 33 65
|
Книжный интернет-магазин
0
купить книгу Логіка. Нестандартні задачі. 1-4 класи. Методично-дидактичний посібник
Логіка. Нестандартні задачі. 1-4 класи. Методично-дидактичний посібник

Логіка. Нестандартні задачі. 1-4 класи. Методично-дидактичний посібник

В наличии
Код товара: 61455
25 грн
В корзину
Логіка. Нестандартні задачі. 1-4 класи. Методично-дидактичний посібник
Количество страниц:
160
Год выпуска:
2011
ISBN:
978-966-10-0353-7
Смотреть все характеристики 
Издательство:
Язык:
украинский
Переплет:
мягкий
Бумага:
Офсетная
Формат:
60*84/16(145мм*200мм) Средний
Вес:
145 г
Клас:
2, 3, 4, 1
Школьные предметы:
Виды изданий:
Свернуть 
Доставка и оплата
Если заказ свыше 500 грн
- пересылка книг по Украине за наш счет!
Курьером по Киеву 1-2дня
- до 500 грн
- 55 грн
- свыше 500 грн
- бесплатно
Транспортными службами по Украине
- Укрпошта
- 3-7 дней
- Нова Пошта
- 2-3 дня
Оплата
Наличными, Безналичными, Visa/MasterCard

Описание книги Логіка. Нестандартні задачі. 1-4 класи. Методично-дидактичний посібник

Немеш Л.В.
Автор:
Пильник Л.П.
Автор:
Богдан
Издательство:
До логічних задач належать: • задачі-ребуси; • задачі-жарти; • задачі-дослідження (на вилучення, припущення, обмін, зважування, переливання); * задачі на пошуки числових закономірностей; * задачі на врахування додаткової обставини. І насамкінець — декілька практичних порад, яких варто дотримуватися під час опрацювання завдань у робочих зошитах. * Не аналізуйте логічні задачі за тією схемою, за якою працюєте над новими програмовими задачами. * Вислуховуйте міркування учнів про власний підхід до розв'язання. * Учіть школярів коректно висловлювати критичні зауваження. • Вибирайте найраціональніший спосіб розв'язання. • Учіть учнів занотовувати процес дослідження за допомогою малюнків, схем, таблиць тощо. До логічних задач належать: • задачі-ребуси; • задачі-жарти; • задачі-дослідження (на вилучення, припущення, обмін, зважування, переливання); * задачі на пошуки числових закономірностей; * задачі на врахування додаткової обставини. І насамкінець — декілька практичних порад, яких варто дотримуватися під час опрацювання завдань у робочих зошитах. * Не аналізуйте логічні задачі за тією схемою, за якою працюєте над новими програмовими задачами. * Вислуховуйте міркування учнів про власний підхід до розв'язання. * Учіть школярів коректно висловлювати критичні зауваження. • Вибирайте найраціональніший спосіб розв'язання. • Учіть учнів занотовувати процес дослідження за допомогою малюнків, схем, таблиць тощо.
Оставить отзыв
Имя*
E-mail*
Текст сообщения*
Отправить