Основи автоматики та автоматизації

Теоретичний курс, який викладений у посібнику, містить таких п’ять розділів: “Основні засади автоматики та автоматизації”, “Об’єкти регулювання та їх властивості”, “Автоматичні регулятори. Закони регулювання”, “Вплив властивостей об’єкта регулювання і автоматичного регулятора на характер перехідного процесу в CAP ” та “Спрощені методи синтезу систем автоматичного регулювання”. У першому розділі “Основні засади автоматики та автоматизації” висвітлено основні поняття навчальної дисципліни; розкрито завдання і значення автоматизації, а також розглянуто складові автоматизації. У цьому ж розділі розглянуто історію розвитку автоматики та автоматизації, особливості ручного й автоматичного регулювання та відмінності між ними. Подано структурну схему системи автоматичного регулювання (CAP) та описано призначення основних її елементів. Розглянуто принципи регулювання та їх практичне застосування. Проаналізовано загальні принципові засади побудови автоматичних пристроїв, які входять до системи промислових приладів і засобів автоматизації. Розглянуто окремі елементи систем автоматики та виконувані ними функції. Подано класифікацію та наведено основні Якщо студент не може самостійно опанувати певний матеріал, то погрібно звернутися до викладача за консультацією. Одним з необхідних елементів вивчення курсу є самостійне розв’язування задач. Водночас найважливішим є оволодіння загальним методом їх розв’язування. Саме на цьому треба зосередити увагу. Спочатку потрібно уважно ознайомитись з умовами задачі та з’ясувати, на яких законах і положеннях повинне ґрунтуватись розв’язання, після чого окреслюють загальну послідовність дій. Питання для самоперевірки, числові приклади і довідково-інформаційні дані навчального посібника та літератури, наведеної наприкінці, сприятимуть ефективному вивченню матеріалу. Посібник написаний на основі лекційного курсу “Основи автоматики та автоматизації-”, який автори читають протягом багатьох років у Національному університеті “Львівська політехніка”, із урахуванням методичного підходу Світлої пам’яті їхнього Вчителя Ю. І. Сітницького до викладання навчальних дисциплін з автоматизації технологічних процесів. Під час написання посібника використано результати науково-дослідної та науково-методичної робіт, які виконували безпосередньо автори. Автори вважають, що підготовлений на основі лекцій цей навчальний посібник, безумовно, сприятиме виконанню завдань, пов’язаних з покращенням підготовки студентів як спеціальності 151 “Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології'”, так і студентів інших спеціальностей, навчальними планами для яких передбачено вивчення питань, що стосуються автоматизації різних технологічних процесів.