Книжный интернет-магазин
 (097) 705 58 58 | (099) 516 33 65
|
Книжный интернет-магазин
0
купить книгу ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт
ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт
ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт
ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт

ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт

В наличии
Код товара: 147832
140 грн
В корзину
КУПИТЬ В ОДИН КЛИК
ЗНО 2021 Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт
Автор:
Количество страниц:
112
Год выпуска:
2020
ISBN:
978-966-349-835-5
Смотреть все характеристики 
Издательство:
Язык:
англійська
Переплет:
мягкий
Бумага:
Офсетная
Формат:
60*84/8(205мм*290мм) Крупный
ГДЗ, ВНО/НМТ, ГИА:
Школьные предметы:
Свернуть 
Доставка и оплата
Если заказ свыше 2000 грн
- по тарифам перевозчика!
Курьером по Киеву 1-2дня
- до 2000 грн
- 55 грн
- свыше 2000 грн
- бесплатно
Транспортными службами по Украине
- Укрпошта
- 3-7 дней
- Нова Пошта
- 2-3 дня
Оплата
Наличными, Безналичными, Visa/MasterCard

Описание книги ЗНО Англійська мова. Тренувальні тести для сертифікаційних робіт

Несвіт А.М.
Автор:
Грамота
Издательство:
Відповідно до Порядку проведення державної підсумкової атестації, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року №1369, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2018 року за №8/32979, атестація з іноземних мов для учнів 9-го класу проводиться у письмовій формі і складається з трьох частин (аудіювання, читання та використання мови) за матеріалами, підготовленими вчителем. Матеріали посібника для ДПА з іноземної мови у 9 класі навчальних закладів системи загальної середньої освіти складено відповідно до основних вимог щодо підготовки завдань, насамперед — відповідності завдань рівням, зазначеним у державних стандартах та навчальних програмах: для закладів загальної середньої освіти — рівень А2+, для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов — рівень В1, що дозволить їх використовувати в комплексі з будь-якими навчально-методичними комплектами для основної школи, рекомендованими Міністерством освіти і науки. До складу матеріалів входять: аудіозапис тексту, який використовується для проведення аудіювання, а також одне післятекстове завдання; текст для читання з одним післятекстовим завданням; текст із пропущеними словами на використання мови. Завдання можна також використовувати під час підготовки до олімпіад і складання ЗНО з англійської мови за курс середньої загальноосвітньої школи. Зміст тестових завдань будується на автентичних зразках мовлення, прийнятих у Великобританії, та відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі. Кожен з 44 варіантів завдань з англійської мови, що входять у пропонований збірник, відповідає рівням, зазначеним у державних стандартах та навчальних програмах і відпо-[ відає вимогам формату ДПА. Матеріали забезпечують визначення рівня сформованості в учнів умінь за двома видами мовленнєвої діяльності та рівень володіння учнем іноземною мовою. Завдання відповідають рівням, зазначеним у державних стандартах і навчальних програмах для закладів загальної середньої освіти: рівень А2+ — для загальноосвітніх , шкіл (22 тести); рівень В1 — для спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іно-і земних мов (22 тести). Перше завдання — слухання тексту та виконання післятекстового завдання. Мета — визначити рівень сформованості умінь учнів розуміти прослухану інформа-| цію у визначений проміжок часу. Типи аудіотекстів: записаний текст (наприклад, фрагмент радіопрограми), повідо-I млення (наприклад, прогноз погоди), опис (наприклад, зовнішнього вигляду), телефонні перемовини тощо тривалістю 1—2 хвилини для закладів загальної середньої освіти та 3-4 хвилини для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов. Теми текстів для слухання стосуються щоденних ситуацій спілкування і відповідають віковим особливостям та інтересам учнів 9 класів. Учні прослуховують запис двічі, після чого виконують тестове завдання. Форми завдань: множинний вибір з трьома варіантами відповідей, завдання із вибором відповіді вірно/невірно. Для кожного тестового завдання запропоновано декілька варіантів відповідей, із яких тільки одна правильна. Друге завдання — читання тексту та виконання післятекстового завдання. Мета — визначити рівень сформованості умінь учнів читати і розуміти тексти самостійно у визначений проміжок часу.
Оставить отзыв
Имя*
E-mail*
Текст сообщения*
Отправить