Алгебра та початки аналізу. 11 клас. Рівень стандарту
Нет в наличии
Код товара: 140023
70 грн
Сообщить о наличии
Алгебра та початки аналізу. 11 клас. Рівень стандарту
Автор:
Количество страниц:
112
Год выпуска:
2019
ISBN:
9786170036414
Смотреть все характеристики
Издательство:
Серия:
Язык:
українська
Переплет:
мягкий
Бумага:
Офсетная
Вес:
150 г
Клас:
Школьные предметы:
Свернуть
Доставка и оплата
Если заказ свыше 2000 грн
- пересылка книг по Украине за наш счет!
Курьером по Киеву 1-2дня
- до 2000 грн
- 55 грн
- свыше 2000 грн
- бесплатно
Транспортными службами по Украине
- Укрпошта
- 3-7 дней
- Нова Пошта
- 2-3 дня
Оплата
Наличными, Безналичными, Visa/MasterCard
Описание книги Алгебра та початки аналізу. 11 клас. Рівень стандарту
Видання «Мій конспект» — це серія посібників, що ставлять за мету надати допомогу вчителеві в підготовці до уроку. Автор пропонує базову основу, використовуючи яку, кожен учитель може створити власний конспект уроку. Пропонований посібник призначений для вчителів, які викладають алгебру і початки аналізу в 11 класі (рівень стандарту). У посібнику враховані зміни до навчальних програм, чинні з 1 вересня 2018 року. Посібник містить: • розробки уроків алгебри і початків аналізу в 11 класі рівень стандарту; • календарне планування (усього 54 год, І семестр — 16 год (1 год на тиждень); ІІ семестр — 38 год (2 год на тиждень). Резерв — 18 год); • змістова частина конспектів уроків має заголовок «Хід уроку». Тут відображено: етапи уроку; зміст навчального матеріалу, що виноситься на урок; систему типових завдань, необхідних для досягнення цілей уроку; • в конспектах передбачено різноманітні форми організації роботи учнів на етапі актуалізації опорних знань: фронтальне опитування, самостійні роботи, математичні диктанти, тестові завдання, завдання на встановлення відповідності тощо; • наведено тексти контрольних робіт у двох варіантах, складені з урахуванням чотирьох рівнів навчальних досягнень учнів; • побудова змісту та хід процесу навчання на уроці складені з урахуванням реалізації компетентнісного та діяльнісного підходів.
Оставить отзыв