Повний курс біології. Структурований довідник для підготовки до ЗНо та ДПА

Структурований довідник «Повний курс біології» створювався з метою об'єднання розрізнених розділів 6-М класів в єдиний зручний у користуванні біологічний посібник. Головним завданням посібника організація складного й великого за обсягом навчального матеріалу навколо основних понять, що стержнем спіралеподібного чи віхами лінійного процесів навчання, фундаментом для надбудови біологічної інформації, яка вивчається у школі за різними формами організації навчання й поглиблюється під час самостійного навчання. Згідно з теорією розвитку понять вирішальною і найголовнішою умовою високого рівня якості знань, умінь, навичок й компетенцій формування понять. Поняття, що становлять зміст шкільного курсу біології, дуже різноманітні й постійно розвиваються, тому виникає необхідність їхнього виділення й постійного використовування на різних етапах засвоєння, у різних темах й у різноманітних зв'язках. Дуже важливою рисою формування понять розуміння не лише їхніх суттєвих ознак, але і вертикальних та горизонтальних взаємозв'язків між ними. Окрім того, усвідомлення цих взаємозв'язків допомагає об'єднати розрізнені знання в єдиний цілісний курс, вивчати нові теми, опираючись на попередні, переносити знання із однієї галузі в іншу. У пропонованому посібнику навчальний матеріал організовується у систему основних понять навколо таких біологічних ідей й теоретичних узагальнень: рівневість живої природи, історичний розвиток живого, різноманітність та властивості біологічних систем, взаємозв'язок будови й функцій, організмів й довкілля, людини і природи. Структурування навчального матеріалу навколо цих біологічних ідей сприяє об'єднанню окремих знань, забезпечує їх інтеграцію і тим самим полегшує розуміння навчального матеріалу, знімає необхідність запам'ятовування великого обсягу знань, сприяє розвитку мислення тощо. У цьому довіднику матеріал викладено згідно з оновленою навчальною програмою загальноосвітньої школи та програмою підготовки до ЗНО. Зміст довідника структурований за рівнями організації життя й складається з таких розділів: «ВСТУП», «Розділ І. МОЛЕКУЛЯРНИЙ РІВЕНЬ ЖИТТЯ», «Розділ II. КЛІТИННИЙ РІВЕНЬ ЖИТТЯ», «Розділ III. ОРГАНІЗМОВИЙ РІВЕНЬ ЖИТТЯ», «Розділ IV. НАДОРГАНІЗМОВІ РІВНІ ЖИТТЯ», «РозділУ. ЕВОЛЮЦІЯ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ». Матеріал розділів поділений на 24 теми, а теми містять параграфи, основою яких поняття з певним змістом та обсягом. Зміст кожного параграфа зорганізований на окремій сторінці навколо виділеного синім кольором й великим шрифтом основного поняття. Кращому розумінню суті поняття допомагають грецькі чи латинські назви, пов'язані з їхнім науковим походженням. Зміст сторінки містить епіграф для зацікавлення, осмислення та вираження основної ідеї. Інформаційний матеріал структурується й подається у вигляді таблиць й схем. Велика увага приділяється у довіднику ілюстративному апарату, що об'єднує рисунки, малюнки, світлини об'єктів та явища, які вивчаються у курсі біології6-11 класів. Окрім того, існують «Сторінки ілюстрацій», де в кольорі пропонуються об'єкти чи явища, які необхідно згідно з вимогами навчальних програм уміти розпізнавати або які зацікавлюють й полегшують засвоєння змісту того чи іншого параграфа. Для зручності користування на початку довідника подано «ЗМІСТ», у якому зазначено розділи, теми, параграфи, у назві яких виділено те поняття, що їх організовує.