Іспанський педагогічний дискурс (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) : концептуалізація соціальної педагогіки
В наличии
Код товара: 122083
170 грн
В корзину
КУПИТЬ В ОДИН КЛИК
Іспанський педагогічний дискурс (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) : концептуалізація соціальної педагогіки : монографія
Автор:
Зайченко Н.І.
Количество страниц:
172
Год выпуска:
2018
ISBN:
978-617-7605-76-7
Смотреть все характеристики
Издательство:
Язык:
українська
Переплет:
мягкий
Бумага:
Офсетная
Формат:
60*84/16(145мм*200мм) Средний
Виды изданий:
Свернуть
Доставка и оплата
Если заказ свыше 2000 грн
- по тарифам перевозчика!
Курьером по Киеву 1-2дня
- до 2000 грн
- 55 грн
- свыше 2000 грн
- бесплатно
Транспортными службами по Украине
- Укрпошта
- 3-7 дней
- Нова Пошта
- 2-3 дня
Оплата
Наличными, Безналичными, Visa/MasterCard
Описание книги Іспанський педагогічний дискурс (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) : концептуалізація соціальної педагогіки
У монографії на матеріалі своєрідного історико-педагогічного джерела – іспанського педагогічного дискурсу (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) здійснено аналіз процесу концептуалізації соціальної педагогіки. Показано, що в численних промовах на зібраннях наукових товариств, у виступах на конференціях, у публічних лекціях, в есе, нарисах, намітках, ґрунтовних науково-педагогічних і філософсько-публіцистичних працях іспанськими інтелектуалами, мислителями зі славетної плеяди “покоління 1898 року”, знаними педагогами були поставлені питання мети, змісту, ціннісних значень соціального виховання, що знаменувало генерування іспанської національної концепції соціальної педагогіки наприкінці ХІХ – у першій третині ХХ ст.
Монографія може представляти інтерес для науково-педагогічних працівників, для усіх, хто уважно ставиться до історії зарубіжної педагогічної думки, небайдужих до “інформаційного поля” іспанської ментальності та культури.
Оставить отзыв