Методика навчання біології

У професійній підготовці вчителя біології провідне значення має методична підготовка. Мета методичної підготовки студентів-біологів — формування професійно грамотних і компетентних фахівців, які повинні вміти організувати процес навчання біології учнів закладів загальної середньої освіти. Методика навчання біології - це наука про систему навчання і виховання, яка зумовлена особливостями шкільного предмета «Біологія». Знання цієї системи дає змогу вчителеві керувати процесом виховного і розвивального навчання. Методика навчання біології ґрунтується на загальних дидактичних принципах, які характерні для всіх шкільних предметів з урахуванням своєрідності вивчення біологічного матеріалу. Провідною ланкою всієї системи викладання методики навчання біології є лекційний курс. У ньому послідовно викладаються найголовніші основи теорії навчання біології в закладах загальної середньої освіти, розкриваються найважливіші методичні проблеми, передбачається ознайомлення студентів із проведенням різних типів уроків біології та позакласної роботи. Часткові методики винесені за межі лекційного курсу в особливий розділ і вивчаються на лабораторних заняттях. У процесі цієї роботи проводиться ознайомлення студентів з технікою і методикою шкільного експерименту, з конкретними темами шкільної програми, з організацією і методикою проведення уроків, практичних занять, роботою гуртка юннатів, проведенням спостережень і дослідів з рослинами і тваринами у природі й у куточку живої природи. Необхідно сформувати в студентів такі компетентності: - здатність застосовувати загальну модель процесу навчання для планування та організації навчально-виховного процесу з біології; - здатність застосовувати сучасні методи та технології навчання, зокрема й інформаційні, для забезпечення високої якості навчально-виховного процесу; - здатність застосовувати набуті знання з предметної галузі для формування в учнів загальних і предметних компетентностей та цілісної природничонаукової картини світу через міжпредметні зв’язки з фізикою, біологією, географією відповідно до вимог Державного стандарту загальної середньої освіти з освітньої галузі «Природознавство». На сьогодні в Україні недостатньо навчальної літератури з методики навчання біології та інших дисциплін методичного спрямування, тому актуальність представленого посібника не викликає сумнівів. Навчальний посібник містить: - курс лекцій з методики навчання біології; - плани практичних занять; - тематику лабораторних робіт; - завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів; - тестові завдання; - методичні задачі; - завдання для контрольних робіт; - завдання для модульного контролю; - орієнтовну тематику курсових і дипломних робіт; - запитання до екзамену; - глосарій; - перелік рекомендованої літератури; - додатки (схеми і таблиці з методики навчання біології). Посібник написано на основі досвіду педагогічної та наукової роботи автора, а також на підставі аналізу, синтезу і узагальнення основних методичних і педагогічних літературних джерел. Посібник призначений для студентів-біологів. Він може використовуватися під час читання лекцій, проведення лабораторно-практичних занять, семінарів, педагогічних практик, під час виконання студентами самостійної роботи, підготовки до заліків та іспитів з дисципліни «Методика навчання біології». Маємо сподівання, що пропонований навчальний посібник стане у пригоді студентам, магістрантам, аспірантам, викладачам закладів вищої освіти, а також вчителям біології загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, методистам інститутів післядипломної педагогічної освіти.