Афіни Волинські. Нарис з історії освіти у Польщі
В наличии
Код товара: 156960
1500 грн
В корзину
КУПИТЬ В ОДИН КЛИК
Афіни Волинські. Нарис з історії освіти у Польщі
Автор:
Міхал Реллє
Количество страниц:
358
Год выпуска:
2007
Смотреть все характеристики
Издательство:
Язык:
українська, польська
Переплет:
твердый
Свернуть
Доставка и оплата
Если заказ свыше 2000 грн
- по тарифам перевозчика!
Курьером по Киеву 1-2дня
- до 2000 грн
- 55 грн
- свыше 2000 грн
- бесплатно
Транспортными службами по Украине
- Укрпошта
- 3-7 дней
- Нова Пошта
- 2-3 дня
Оплата
Наличными, Безналичными, Visa/MasterCard
Описание книги Афіни Волинські. Нарис з історії освіти у Польщі
1 жовтня 1805 p. Тадеуш Чацький відкрив у Кременці Волинську гімназію,
яку запроектував Гуго Коллонтай. Школа користувалася загальним визнанням
з огляду на високий рівень знань, які вона надавала, та патріотичну виховну програму.
В тодішній ситуації планом максимум, для позбавленої державності Польщі, була
праця на користь польської освіти і культури. Саме це завдання успішно виконувала
Волинська гімназія.
Цї виняткові досягнення у царині педагогіки були помічені, і 1819 року вона отримала статус ліцею з правом надання нижчих наукових ступенів. Навчальний заклад відіграв провідну роль у розвитку освіти, науки і культури не лише Правобережної У країни, але
і всієї колишньої Речі Постолитої. Завдяки грону неординарних людей, які об'єднались при гімназії та ліцеї у Кременці, місто стало науковим, культурним, економічним та суспільним центром великого регіону і заслужено отримало назву Афін Волинських. Інтелектуальні здобутки його мешканців у першій чверті XIX ст. впливали на перебіг суспільного життя значноїчастини Європи.
Однією з кращих польськомовних праць, присвячених історії
Кременецького ліцею, є книга Міхала Роллє. Вона прослідковує шлях навчального
закладу на тлі історії Східної Європи і є фактично нарисом історії польської освіти на
Правобережній Україні. Діяльність Кременецького ліцею об'єктивно сприяла
відродженню польської державності і стала символом українсько-польського
культурного єднання.
1 pazdziemika 1805 roku Tadeusz Czacki zaiozyl w Krzemiericu Gimnazium Wofyriski,
sproektowany przez Hugo KoHontaja. Szkola korzystala sig ogolnym uznaniem ze wzglgdu
na wysoki poziom wiedzy jaki ubezpieczala oraz patriotyczny program wychowawczy.
W riwczesnej sytuacji, bez wlasnej paristwowosci, zadaniem szczytowym dla Polakow byla
praca na korzysc polskiej oswiaty і kultury. Wlasnie to zadanie doskonale petnil
Gimnazium Wofyriski. Jego wyjqtkowe osiqgnigcia w dziedzinie pedagogiki zostafy
zauwazone і w roku 1819 Gimnazium uzyskal statua liceum z prawem nadania nizszych
stopni naukowych. Uczelnia odegraia wazn role w rozwoju oswiaty, nauki і kultury nie
tylko Prawobtzeznej Ukrainy, ale і na cafym terenie bylej Rzeczpospolitej. Dzigki krggu
nieordynamych ludzi dzialajqcych przy Gimnazium ta Liceum w Krzemiericu, miasto stalo
naukowym, kulturalnym, gospodarczym і spotecznym centrum wielkiego regionu і
zastuzono otrzymato nazwu Aten Wofyriskich. Osignigcia intelektualne mieszkaricow
miasta w pierwszej czwierci XIX wieku miafy wpfyw na przebieg zycia spotecznego
znacznej czgsci Europy.
JednQ z najlepszych prac w jgzyku polskim poswigconych historii Liceum w
Krzemiericu jest badanie Michala Rolle. Autor sledzi drogg rozwoju uczelni na tie historii
Europy Wschodniej. Ta praca jest faktycznie szkicem historii polskiej oswiaty na
Prawobrzezfiej Urainie. Liceum Krzemieniecki byt zalozony na Ukrainie ale jego
dziaialnosc objektywnie sig sprzyczynila do odrodzenia polskiej paristwowosci і zostala
symbolem polsko-ukrainskiego kulturalnego jednania.
Оставить отзыв
Хиты продаж