Практика усного та писемного англійського мовлення: фразеологічні одиниці та синоніми. Ч. 2. Фразеол

Contents : Idioms What is a metaphor? Animals Who is who? What is what? Zero Other numerals Words associated with numerals Body Vegetables - Flowers - Fruits - Plants Colours Names Clothes Paired idioms Proverbs Reduplicatives Similes Like or as? Synonyms To abandon (v.) To address (v.) To annoy (v.) Anxiety (n.) To beat (v.) Beautiful (adj.) Big (adj.) Brave (adj.) To burn (v.) To calm (v.) To change (v.) To cheat (v.) Clever (adj.) Danger (n.) Dark (adj.) Dirty (adj.) To drink (v.) Easy (adj.) To eat (v.) Economic (adj.) Empty (adj.) False (adj.) Famous (adj.) Fit (v.) Healthy (adj.)... Illness (n.) To laugh (v.) To light (v.) To look (v.) To make noise (nature) (v.) To make noise (a human being) (v.) Manager (n.) Mark (n.) Mistake (n.) Modern (adj.) Old (adj.) Overlook (v.) Pay (n.) Profit (v.) Piece (n.) To put (v.) To read (v.) To reduce (v.) To refuse (v.) Robber (n.) To shake (v.) To show (v.) To sleep (v.) To speak (v.) To surprise (v.) To take (v.) To talk (v.) Teacher (n.) Tidy (adj.) Travel (n.) To value (v.) To walk (v.). Work (n.). lb worry (v.) Words easily confused and difficult word pairs Alone, lonely (adj.) To carry, to bring, to take (v.) To catch, to snatch, to seize (v.) Different, various (adj.) Historic, historical (adj.) To pull, to draw, to drag (v.) To choose, to select, to pick, to elect (v.) Comfortable, convenient (adj.) Cause, reason (n.) Learn, study, find out, discover (v.) Seat, place, room (n.) To award, to reward (v.) To join, to connect, to unite (v.) Difficult word pairs Homonyms, homographs, homophones Homophones-Homonyms in Action Word pairs definitions Homonym practices Exercises on synonyms and difficult verbs Appendix List of Homophones Animal Sounds The list of similes Some common abbreviations and acronyms List of references Підручник призначений для тренування та контролю знань з практики усного та писемного англійського мовлення студентів старших курсів філологічних факультетів педагогічних та мовних вищих навчальних закладів III та IV рівнів акредитації. Він передбачає максимальне засвоєння студентами теоретичного та практичного матеріалу шляхом цілеспрямованого закріплення й удосконалення мовних навиків вживання синонімічних рядів та фразеологічних одиниць і служить завданню підготувати студентів до введення вказаних навиків у непідготовлене мовлення. У підручнику подаються практичні завдання, спрямовані на формування вмінь у студентів моделювати та відтворювати різні комунікативні ситуації з використанням відповідних синонімів та фразеологічних одиниць. Методика викладу матеріалу, запропоновані вправи та тести відповідають вимогам, що передбачені програмою вивчення іноземної мови на рівнях Upper-Intermediate Ta Advanced (бакалавр та магістр).